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【卷首语】文字飘逸、隽秀、优美感人,富有哲理性、启迪性的美文。短小精悍,字数800字左右。
【教师心理健康】介绍教师职业病的预防方法、教师心理健康方面的文章。
【教科研前沿】深入浅出地介绍国内外最前沿的教育教学理论、最新的教科研项目和最新的研究成果,提供开展教科研的方法指导,切实帮助教师运用教育科学理论指导教育活动,提升理论水平和研究能力。
【管理智慧】转化教育矛盾和冲突时的教育机智,巧妙应对变化了的课堂场景或灵活机智处理课堂偶发事件的能力以及精彩的即兴发挥,校长治校方略,班主任工作新策略等。
【教育叙事】教师在一线工作的所感所悟,为教育内容类的抒情散文。
【教师家长】作为教师的家长是如何教育自己的孩子,从实例入手,进行分析。
【域外来风】推介海外地区教育动态、新鲜的教学经验、管理模式。
【教师视角】深度报道影响重大的教育改革、教育理念、教育现象以及课改中出现的热点问题,在理性思考的基础上对不同看法与做法以及研究状况进行介绍、争鸣或评析。
【教学平台】各学科的课程研究、教法探讨、学法介绍等;精选省内外经典的教学实录(含片段),予以精辟的分析,画龙点睛的评点,力求达到举一反三的作用;教学中的疑难问题的提出及解决。突出指导性、专题性、实用性。
【微言】80字以内的教育教学感悟。
【“新教师·新阅读”全民阅读】本专栏长期向广大教师征稿,方向有二:一是阅读本刊,针对本刊所载内容,写出自身阅读感悟,或是学刊用刊时的所思所想;二是选择阅读健康向上的、有助于教师群体专业成长的图书,再基于自身阅读感受撰写文章。文章体裁不限,可以是诗歌、散文等,要求文字精炼、言简意赅。

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