• 首页
  • 新闻中心
  • 教材教辅
  • 教育图书
  • 社科图书
  • 融合出版
  • 《新教师》杂志
  • 服务中心
  • 党建工作
  • 关于我们
    公告栏:
  • 福建省公共图书馆服务宣传周系列活动执行项目[2025-04-11]
  • 福州八中大梦书屋修缮改造项目市场询价公告[2025-04-03]
  • 厦门软件园三期B11栋19层写字楼招租公告[2025-04-01]
  • 高校学工交流中心项目市场询价公告[2025-03-29]
  • 2025年福建教育出版社招聘启事[2025-03-19]
  • 闽教版小学英语新教材网络培训正式启动[2025-03-14]
  • 公告栏
  • 本社动态
  • 教育资讯
  • 出版新闻
  • 教材
  • 教辅读物
  • 资源下载
  • 英语教研园地
  • 赢得先机·厦门一中初高中衔接课程
  • 教育学理论
  • 学科教学用书
  • 校长培训用书
  • 班主任用书
  • 幼教用书
  • 家教用书
  • 教师素养用书
  • 青少儿童读物
  • 人文历史
  • 学术文化
  • 文学艺术
  • 闽台文化
  • 其他
  • 杂志简介
  • 通知公告
  • 杂志目录
  • 文章精选
  • 封面人物
  • 活动采风
  • 编读往来
  • 投稿平台
  • 书目下载
  • 网上投稿
  • 在线咨询
  • 工作动态
  • 联系我们
您所处的位置:首页 > 社科图书 > 图书评论 > 列表
  • 人文历史
  • 学术文化
  • 文学艺术
  • 闽台文化
  • 其他

图书评论

  • 《十年建福》,闽版新书展示福建奋斗历程
  • 为追梦者点亮希望——评儿童小说《北北村的光》
  • 平凡英雄的真实传奇
  • 厦门晚报点赞《写作文如烹美食》:老师很用心!
  • 《奔跑吧,阳光小子》书评
  • 探《文庙书院》的理由
  • 《汉学家的中国碎影》读后
  • 何以创业如何培养——读疏德明新作《大学生创业人才测评与培养》
  • 追寻红色记忆中的福建故事
  • 表演可“传承”不可“继承”,三个方法带你构建独一无二的幼儿园故事剧表演课程
  • 期待冲破迷茫的教育学——读《教育学方法论探源》有感
  • 弘扬嘉庚精神,培养诚毅品格
  • 山海之间,岁月纵横——八闽古道亭桥大观
  • 集腋成裘终成史——记吴山先生
  • 传承文化根 熔铸中华魂——“中华优秀传统文化读本”的特点与追求
  • 线描要有情感体验和美的享受——读《生活肖像:申东线描微语》有感
  • 大学教师自我认同的忧思与存在之维——读《自我的回归——大学教师自我认同的逻辑》有感

版权所有:福建教育出版社闽ICP备13001397号-1

地址:福州市鼓楼区梦山路27号电话:0591-83706771

投稿信箱:tougao@fep.com.cn服务信箱:fuwu@fep.com.cn销售QQ:339738413 在线咨询



          

闽公网安备 35010202001223号

闽ICP备13001397号-1