福建多地开展《义务教育信息科技教学指南》培训：聚焦教师专业成长，助推教育数字化转型

2024-09-30 16:58:07 来源：福建教育出版社点击：收藏

　　前情：2024年8月20日，教育部教材局组织编写的《义务教育信息科技教学指南》正式发布。指南以数字教育资源方式发布，是基础教育领域课程改革顺应时代发展、助推教育数字化转型的重要尝试，在课程实施、教材开发、教学模式变革等方面都具有里程碑式的意义。

　　为积极响应国家关于深化教育改革、推进教育信息化的战略部署，进一步推动我省信息科技教育的高质量发展，并着力提升青少年学生的信息科技素养与实践能力，我社于9月21日至26日期间，在南平市、龙岩市及漳州市三地成功举办了“义务教育信息科技教学指南”专题培训活动。此次活动吸引了超过五百名教研员及骨干教师的积极参与，共同就信息科技教育的新理念、新趋势进行了深入探讨与交流。

　　9月21日至22日，培训活动在南平市率先拉开帷幕。活动期间，我们特别邀请了山东省临沂市罗庄区教研中心的毛洪艳老师，为参训教师作了题为《善用指南与手册，驱动信息科技教学新变革》的专题报告。毛老师深入剖析了“教学指南的核心价值与定位”“教学指南及手册的详尽解读”“教学实施的具体建议”等关键议题，深入浅出地揭示了信息科技教学领域的最新发展动态与迫切需求。她特别强调了《义务教育信息科技教学指南》在指导教学实践、明确教学目标方面的重要作用，并对指南及配套的学生学习手册内容进行了详细介绍，为一线教师提供了极具针对性的教学指导。

　　随后，北京市朝阳区教师发展学院基础素质中心主任胡秋萍老师针对初中学段的信息科技教学问题，分享了《义务教育信息科技教学指南教学重难点与教学建议（初中学段）》。胡老师深入剖析了教学指南的编写设计思路与教学重难点，为教师提供了具体可行的教学实施建议，帮助教师更好地运用教学指南和学习手册，为一线教师的教学实践指明了从理念到落地的清晰路径。

　　9月24日至25日，龙岩市顺利举办了信息科技指南培训活动。活动中，天津市南开区教师发展中心信息部主任魏玲老师以《素养导向的信息科技新课程》为题，对素养导向课程的核心思想进行了深刻阐述，并对教学指南与学习手册的内容进行了细致解读。魏老师为参训教师提供了既具前瞻性又符合实际教学需求的教学设计与实施路径，帮助教师对义务教育阶段信息科技教育的变革有了更加全面和深刻的认识，使他们能够熟练掌握将大单元教学模式、跨学科主题以及思政元素有效融入信息科技课程的方法。

　　9月26日，在漳州地区，上海市闵行区教育学院信息科技教研员周纯老师面向一线教师开展了《义务教育信息科技教学指南整体介绍》专题讲座。周老师从理论框架的构建到实践路径的探索，对《义务教育信息科技教学指南》进行了全面而深入的剖析，为一线教师描绘了一幅详尽的教学蓝图。她不仅详细阐述了指南的总体内容，还巧妙地融入教学案例，生动展示了多种实用的教学策略。周老师的讲解为一线教师如何在新课程标准的指导下有效实施教学指南、全面提升学生信息素养提供了明确的方向与宝贵的启示，赢得了现场教师的热烈反响与高度评价。

　　随着培训活动的圆满结束，参训教师们纷纷表示受益匪浅，对信息科技教学有了具体的认识与理解。他们不仅深入了解了《义务教育信息科技教学指南》的内容与要求，还学会了如何将这些理论知识灵活运用到教学实践中，以促进学生信息素养的全面提升。展望未来，随着教育信息化的持续推进与深入发展，信息科技教育将在中小学教育中占据更加重要的地位。此次培训活动的成功举办，无疑为我省信息科技教师队伍注入了新的活力与动力。相信在广大教师的共同努力下，我省信息科技教育将迎来更加美好的发展前景。