密切刊校共研 助力教师成长——记《新教师》编辑部参加鼓楼区教师进修学校附属小学集团“教师发展日
密切刊校共研 助力教师成长——记《新教师》编辑部参加鼓楼区教师进修学校附属小学集团“教师发展日”主题活动
秋意盎然，凉风习习。2024年9月26日，《新教师》编辑部在林彦主任的带领下，应福州市井大小学之邀参加福州市鼓楼区教师进修学校附属小学集团“教师发展日”主题活动。
一入校园，福州市井大小学校长肖咏婧便带领编辑部一行参观了这所位于市中心的小学，并对该校的办学理念进行介绍。交流期间，鼓楼区教师进修学校党委书记叶育新与肖咏婧校长谈及了鼓楼区实施的教研方针，即本校、集团校、进修校三级教研，并探讨了该教研策略的可行性和科学性。另外，也对集团校的办学方针与策略、省市级教研课题的申报与开展进行了深入的讨论，为丰富刊物的选题、强化栏目的建设提供了指引性的方向。
期间，编辑部林彦主任表示，第十一届“新课堂•新教师”海峡两岸基础教育研讨活动即将在福建石狮召开，她就该活动的相关情况与大家展开了讨论，促进学校对“两岸基础教育研讨活动”的了解。
鼓楼区教师进修学校叶育新书记介绍集团校管理方针
此次教研活动，林彦主任为鼓楼区教师进修校附小集团的教师带来了一堂精彩的讲座“教师专业成长的重要途径——积累、思考、提炼”。林彦主任通过贴近教师生活的例子，对教师的专业成长给出了建议。同时，为教师的论文撰写、投稿等提供方向，真正为教师的职业发展出谋划策。另外，还为教师介绍了编辑部的工作概况，拉进了教师读者群体与刊物的距离。
林彦主任的讲座引起了现场教师的共鸣，大家仔细倾听、认真记录。本场讲座切实地提升了他们的专业成长认知，为后续记录教学感悟，使之成为书面成果并成功刊发提供了有效的借鉴，让在场的教师受益匪浅。
林彦主任为鼓楼区教师进修校附小集团的教师授课
现场教师仔细倾听、认真记录
最后，鼓楼区教师进修学校叶育新书记对本场教研活动做了总结。他指出，教师在教研中，除了课题的研究与实施，对教学的成果记录也是非常关键的一个环节，而本场讲座切实地给予教师相关的指导，强调了讲座的及时性和实用性。并对当天的“教师发展日”主题活动的顺利开展给予了肯定。
鼓楼区教师进修学校叶育新书记为讲座做总结性发言
本刊记者：宋晓颖
