2024年闽教版小学英语新课程新教材培训在莆田市顺利举办

　　

　　2024年8月6日—7日，闽教版小学英语新课程新教材培训在莆田市顺利举办。此次培训由莆田市教育局主办，莆田市教师进修学院与福建教育出版社联合承办，来自莆田市近两百名英语学科专家、教研员、一线骨干教师共同到现场参与此次培训工作，同时还以同步直播的方式开设分会场，开展线上培训。此次培训旨在提升义务教育阶段教师对闽教版小学英语新教材的理解和运用能力，引领教师深入探究新教材内容精髓，准确把握新教材编写的核心理念，同时通过细致解读新课标下的教学要求与导向，聚焦新课标新教材背景下的核心议题，促进教学质量与教师专业素养的同步提升。
 

　　

　　莆田市教师进修学院英语学科教研员、福建省英语学科带头人、莆田市英语学科名师工作室领衔名师洪建勋老师和福建教育出版社市场营销部薛勇主任在开幕式上致辞。洪建勋老师对参与此次培训的人员寄予了深切的期望，她希望老师们像奥运会上不断追求进步的运动员，在教育这条赛道上，面对新课标和新教材，以同样的热情和决心来掌握新的教学技能和方法，为学生的英语学习奠定更加坚实的基础。薛勇主任代表福建教育出版社对参与此次培训的人员表示热烈的欢迎和衷心的感谢，他表示未来福建教育出版社将继续秉承质量第一、服务教育的宗旨，加强合作，不断优化和完善教材内容。

　　

　　闽教版《义务教育教科书 英语》主编兰春寿教授作了以《闽教版小学英语新教材：新理念 新变化 新视角》为题的专题讲座。兰教授从《义务教育英语课程标准（2022年版）》课程理念、基于新课标对教材编写的建议所呈现的闽教版小学英语教材的新变化、使用闽教版小学英语新教材的新视角三个方面作深入分析，并提供切实可行的评价建议，为一线教师更好地使用新教材提供了理论依据与实践指导。
 

　　

　　福建教育出版社编辑吴烨珺从教材整体情况、新教材特色板块、配套资源和服务三个方面图文并茂地系统阐述了本次新编写的闽教版《义务教育教科书 英语》。此次介绍让一线教师对新教材有了更加深入的了解和认识，为今后新教材进入课堂使用做好了铺垫。
 

　　

　　福州市麦顶小学林泳老师、福州市鼓楼实验小学吴斌老师、闽江师范高等专科学校附属实验小学张欣老师、福州市鼓山新区小学李冰莹老师共同带来闽教版小学英语新教材三年级上册Unit 4 Loving My Family的说课和现场片段教学展示。在展示中呈现的一些跨学科、多模态的活动设计，将知识传授与能力培养相结合，极富创意，令人耳目一新。现场互动频繁，气氛热烈，本场教学展示为一线教师提供了宝贵的实践经验和指导价值。
 

　　

　　福建教育研究院小学英语教研员郭琳榕老师开展题为《闽教版小学英语新教材解读与单元整体教学建构》的专题讲座。郭老师的讲座包括“三年级上册新旧教材的差别”“如何解决容量大课时少的问题”“如何确保课堂教学目标的达成”“如何设计指向育人的英语课堂”四个方面的重要内容，为一线教师使用新教材可能出现的疑惑提供了详尽的建议和理论指导。
 

　　

　　莆田市小学英语教研负责人、莆田市教师进修学院教研员江秋苹老师就《基于新课标的新教材新教学关键问题研究》开展专题讲座。江老师从语篇分析、教学设计、活动设计和课型研究四个部分展开，针对例如教学设计的学情分析、教学目标制定、教学重难点与学习难点的把握维度等一系列关键问题，围绕是什么、为什么、该怎么做进行深入分析和探讨。此外，江老师还列举了教师在课程教学中出现的普遍性问题，就其如何解决提出实用的建设性意见。江老师的讲座极具指导意义，在巩固参训人员英语教学理论基础的同时，也为教师们过渡至新教材教学提供了方向。
 

　　

　　仙游县兰溪第一小学段婷婷老师、荔城区第四实验小学林雪梅老师、城厢区顶墩实验学校林益萍老师、莆田学院附属实验小学林璋菁老师共同带来闽教版小学英语新教材三年级上册Unit 2 Fun Numbers的说课和视频片段教学展示。四位老师匠心独运，活动和板书设计环环相扣，将一个单元内四节课的育人价值相串联，精彩的板书设计着力了体现“大单元”“大观念”的设计理念。四位老师的说课和片段教学对一线教师有着宝贵的参考意义，并为今后的教学提供了大量创新思路。
 

　　

　　培训的最后，主会场学员分组主题研讨，现场交流观看本次培训所展现的两个单元的课例的心得体会。小组内部，参训教师们积极发言，分享自己的感悟与见解。课例作为培训中的亮点之一，以其生动的场景再现、真实的新教材课堂，激发了在场教师们的强烈兴趣。教师们纷纷结合个人工作经验，对课例中的成功之处进行提炼总结，同时也对可能存在的改进空间提出了宝贵的意见和建议。
 

　　

　　此次小学英语新课程新教材培训帮助一线教师们对新课程新教材加深认识，并推动福州与莆田教育平台的交流与相互学习，对下一步课堂教学的优质高效开展具有重要的指导意义。今后福建教育出版社将一如既往心系教育，诚挚服务，继续加强教材相关配套服务，为教师用好教材、满足教师教学需要、推动教师专业成长提供帮助。