闽教版小学英语新课标教材培训会在广西南宁成功举办

　　2024年7月16日至17日，由广西壮族自治区教育厅主办、广西教育研究院承办、福建教育出版社协办的“2024年广西义务教育新修订教材使用自治区级培训”在南宁成功举办。此次培训，旨在帮助广西壮族自治区广大一线教师更全面地了解闽教版《义务教育教科书 英语》新教材的编写思路，准确把握教材修订情况，提高新教材运用质量。整场培训，聚焦参会人员关注的问题，安排了知名英语学科专家专题报告、编辑讲解教材编写意图、名师示范教学设计、专家指导磨课研讨等丰富内容，为后续使用新教材打下坚实基础。来自玉林、钦州两地市的小学英语教研员及骨干教师60余人参加了本次培训。
 

　　

　　开班式上，广西教育研究院英语教研员吴蝉栖为本次培训致辞。吴老师明确了本次培训的目的与意义，向参会教师提出了培训要求。她指出，课程教材是学校教育教学的主要依据，是立德树人的重要载体，教师要研读教材，用好教材，更新教育理念并落实到课堂教学实践。
 

　　

　　福建教育出版社文教编辑部林琳老师对出席本次培训的领导、专家和老师表示了热情的欢迎，并期望通过此次培训，进一步加强闽桂两地教师就小学英语教育教学展开深入交流，为学生提供更加优质、高效的学习体验，促进小学英语新课标、新理念、新教材的落地。
 

　　

　　培训会开始，福建师范大学外国语学院教授、教材主编兰春寿首先从课标与教材、教学的联系出发，就新教材的设计、容量、理念及如何高效掌握并运用新教材等几个方面做《新课标 新教材 新视角——兼谈闽教版小学英语教材》专题讲座。
 

　　

　　福建教育出版社英语编辑陈岑详细介绍了新教材的编写理念、单元结构、活动设计及主要特色，为教师系统认识新教材、有效使用新教材提供了帮助和建议。
 

　　

　　随后，福州市达明小学肖明娟、福州台江第二实验小学林琳两位优秀英语教师以闽教版小学英语新教材为例，精彩演绎了说课与片段教学。培训现场互动频繁，气氛热烈。
 

　　

　　福州教育研究院英语教研员、教材核心作者郭琳榕做《闽教版小学英语新教材解读与单元整体教学建构》专题讲座。郭老师根据课堂教学实际，系统深入地解析了新旧教材的差别，并对如何解决容量大课时少、确保课堂教学目标的达成等问题提出了解决方案，引起了参训教师的强烈共鸣。
 

　　

　　泉州教育科学研究院英语教研员、教材核心作者林平珠做《基于新课标的单元整体教学策略与实施》专题讲座。从单元整体教学的背景与内涵、策略与实施、案例与评析三个方面，以闽教版新教材为例，展示了单元整体教学设计，既有理论高度，又有实践深度。

　　

　　最后，郭琳榕、林平珠两位专家分别指导参会教师进行分组磨课、研讨，并形成小组汇报展示。参训教师反应热烈，积极参与，并与专家充分交流，达到预期效果。
 

　　

　　本次培训的成功举办，为教师们指出了落实新课标、掌握新教法、用好新教材的前进方向，同时也为闽桂两地的教师搭建起深入交流的平台。下一步，福建教育出版社将继续在教材使用、教师发展等方面为教师们提供配套服务，推动小学英语教育的长足发展。