2024年漳州市小学英语（闽教版）教材培训活动顺利召开

　　2024年7月4日—5日，漳州市小学英语（闽教版）教材培训活动在漳州城市职业学院顺利召开，此次培训活动由漳州市教师进修学院主办，漳州城市职业学院、福建教育出版社承办。漳州市教师进修学院副院长、漳州市初中数学名师工作室领衔人陈鹏飞，漳州城市职业学院教师教育系主任杨丽英，福建教育出版社社长江金辉，福建师范大学教授、博士生导师兰春寿，漳州市教师进修学院英语教研员卢惠龙，福州市教育研究院英语教研员郭琳榕出席本次培训活动。漳州市各区县近四百名一线小学英语教师、小学英语教研员参加现场培训，宁夏海原县四十多名教师参加远程培训。

　　

　　漳州市教师进修学院陈鹏飞副院长与福建教育出版社江金辉社长在开幕式上致辞。陈鹏飞副院长对参加此次培训的领导、专家和各位老师表示热烈的欢迎，并期望此次培训活动，能够进一步推动漳州市小学英语学科教育教学的改革与发展，为学生提供更加优质、高效的学习体验，为他们的终身发展奠定坚实的基础。江金辉社长对漳州市教师进修学院、漳州城市职业学院对此次培训的支持表示诚挚的感谢，并指出福建教育出版社与漳州教育有着深厚的缘分，一直致力于提供全方位的配套服务，希望能再度通过教研交流平台，助力英语教师把握课标新理念、教学新方法、学科发展新趋势，提升专业素养和教学能力，共促小学英语新课标、新理念、新教材的落地。

　　

　　闽教版《义务教育教科书 英语》主编兰春寿教授围绕“新课标 新教材 新视角——兼谈闽教版小学英语教材”这一主题开展讲座。

　　

　　兰春寿教授从课标与教材、教学的联系出发，就新教材的设计、容量、理念等的变化及如何高效掌握并运用新教材内容等几个方面展开介绍，并提供了不同情境下教学内容的实操建议。福建教育出版社英语编辑吴烨珺深入解析了闽教版《义务教育教科书 英语》，从主编团队、编写理念、体例及主题等方面展开，让学员们对闽教版小学英语教材有了更清晰的认识并掌握了高效利用教材的思路。

　　

　　福州教育研究院教研员郭琳榕作了题为《闽教版小学英语新教材解读与单元整体教学建构》的专题讲座。郭琳榕老师系统而深入地探

　　

　　讨了四大核心论题：“三年级上册新旧教材的差别”“如何解决容量大课时少的问题”“如何确保课堂教学目标的达成”“如何设计指向育人的英语课堂”。讲座中，郭琳榕老师凭借其风趣幽默的语言风格、深厚的学科专业知识，以及多年积累的宝贵教学经验，通过一系列生动具体的教学实例，为参训教师展现了一幅幅新教材实施下的精彩课堂图景。

　　

　　闽江师范高等专科学校附属实验小学张欣、台江第二实验小学林琳、福州市达明小学肖明娟、福州市乌山小学郭锦玲四位优秀英语教师以闽教版《义务教育教科书 英语》三年级上册Unit 3 Colors Around Us为例，精彩演绎了说课与片段教学。四位老师的展示清晰展现了基于大单元设计理念的教学框架，单元内每节课程紧密相连，形成有机整体。片段教学中跨学科、多模态的活动设计，不仅能够激发学生的学习兴趣，还巧妙地将知识传授与能力培养相结合，现场互动频繁，气氛热烈，老师们反响极佳。四位老师带来的片段教学设计新颖，教学方法实用有效，为新课标下的英语大单元教学探索出了一条富有创新性的路径，更为一线教师提供了宝贵的实践经验和具体可行的操作指南，对于推动英语教学改革、提升教学质量具有重要的借鉴意义和指导价值。

　　

　　福建师范大学外国语学院语音教学法专家、闽教版小学《英语》教材核心作者吴婷婷带来《探索闽教版新教材：新课标引领下的小学英语语音教学策略》专题讲座。吴婷婷老师追溯了语音教学的发展历程，更通过对比分析新旧教材的异同，为教师们揭示了语音教学改革的脉络与方向。面对教师们在实际教学中遇到的种种挑战，特别是如何有效区分并教授不同字母组合的发音难题，吴婷婷老师指出，可以通过设计趣味横生的游戏环节，融合图、文与手势的多元教学手段，进行高频次、多维度的语音示范与练习，以此增强学生的语音感知能力，并辅以及时并持续的反馈与纠正，确保学习效果的最大化。此外，针对语音教学评价体系的构建，吴婷婷老师强调，评价活动的设计应紧密围绕语境展开，强调音、形、义三者之间的有机统一，同时根据不同教学阶段的具体需求，明确评价目标，精准定位评价活动的侧重点，力求每一项练习都能有的放矢。通过这一讲座，参训教师不仅深刻领略了新课标对英语语音教学的深远影响与具体要求，还系统学习了语音教学的基础理论框架与前沿实践策略。
 

　　

　　此次培训活动成功解答了教师们关于“新版小学英语教材内容有何革新？教学重点如何把握？以及如何高效实施教学？”等核心问题，参训学员们普遍反映，本次培训活动极具实用价值和指导意义。它不仅巩固了学员们的英语教学理论基础，还显著提升了教学实践技能，为教师们顺利过渡至新教材教学提供了明确的方向和宝贵的建议。同时，它也激发了漳州市乃至更广泛地区英语教研活动的蓬勃开展，为义务教育课程方案和课程标准的深入实施注入了强劲动力。

　　

　　福建教育出版社始终坚守“开智启蒙，惠泽生命，立足教育，服务社会”的社训，与漳州市教师进修学院紧密携手致力于小学英语教材培训工作的持续优化与创新，助力广大英语教师不断提升专业素养，为培养具有国际视野和跨文化交流能力的未来人才贡献力量。
 

　　

　　（文教部、市场营销一部供稿)