2023年第8期目录
——2023.06目录——
卷首语
1教师的职业幸福从创造开始杨斌
教育观察
明远谈教育
5数字化赋能教师成长顾明远
教科研前沿
7深化课程改革的校长领导力吕蕾
走进港澳台
12香港小学英语写作评估的研究与思考
——以2022年TSA小学英语三年级试题为例罗雨莹
专业成长
生命教育的视界
15生命教育的眼光肖川
心理课堂
17如何了解和教育猫型的孩子李中斌
管理探索22“艺”引一条路“美”照万里程
——闽侯县实验小学构建美育融合教育机制的实践与思考林秀芳
学科专辑
“思辨性阅读与表达任务群的建构与实施”研究专辑
24思辨性阅读与表达任务群落实问题及对策胡海舟
29寻找思辨支点撬动思维发展
——思辨性阅读与表达学习任务群下单篇阅读教学探究慎秀峰
“大单元视域下的童话教学方法”研究专辑
32大单元视域下的童话教学策略研究
——以四年级下册第八单元童话教学为例吕枫晨
36设计核心学习任务，建构大单元学习体验
——以四年级下册第八单元的童话教学为例张梦乔
“基于小初衔接的小学数学教学”研究专辑
39“双减”背景下数学学科“小初衔接”的实践探索宋君
43着眼素养断层赋能小初衔接
——以“代数推理”的进阶培养为例金妤茜
“师生共筑小学数学问题课堂”研究专辑
46浅谈小学数学教学中如何培育学生发现问题的能力林虎
48以问引学精巧引导
——以人教版二下“1000以内数的认识”的提问策略为例陈新
“新课标背景下，小学道德与法治教学的思考与探索”研究专辑
50以“微”润德，让学习真实发生
——以“早期文明发祥地”教学为例陈海珍
53立足儿童立场，传承中华优秀传统文化的教学策略
——以统编版道德与法治四年级下册《我们当地的风俗》为例陈飞
“开展多样运动，促进小学体育教学发展”研究专辑
55在小学体育课堂加强乒乓球教学的意义及路径探究陆映
57核心素养导向下的校园足球教学策略黄锋
教学探研
课程与教学
59捕捉特征联结资源实践体验
——革命英雄人物类课文“审美价值”的教学策略探究黄源泉
62农村低年级学生良好语文学习习惯的培养策略探究陈小惠
64激活教材深度阅读提升语文素养林瑞琼
66积累训练评改
——写作教学三部曲林芳
68学习任务群视域下读写结合教学策略探究魏碧霞
70科学构建个性引导
——单元统整视域下的小学语文作业设计策略陈立建
72情境驱动加速理解
——聋校小学数学课堂情境式教学的合理运用叶水华
74运用“读思达”教学法提升学生数学语言表达能力黄彩虹
76培养小学生高阶思维能力的有效策略俞丽春
78新课标新美术新教学
——如何在新课标背景下更好地开展小学美术教学林艺扬
教学设计
80读想叠进，品摇篮之趣
——二年级下册《祖先的摇篮》（第一课时）教学设计顾文萍
经典案例
82播撒算法种子，收获算理之树
——李秋灵老师“9加几”教学片段赏析朱铭心
教师生活
教育叙事
85小王同学的想法张雅旋
“新教师•新阅读”全民阅读
86学术五乐吴克明
上一篇：2023年第7期目录
下一篇：2023年第9期目录
