2018.10专业成长·永新读师

　　把生命的根深植在教室里

　　——于洁老师印象

　　朱永新

　　11年前的一个秋天，我在媒体上看到一则新闻，说一个15岁的女孩在父亲被车祸夺去生命后惊愕无措，班主任将她爸爸在“家校联系簿”上的留言，转成了遗言，变成了爱的纪念，鼓励年幼的学生走出没有父亲的悲伤，走向坚强。从那时起，我开始注意这位老师，她就是于洁。

　　8年前，于洁发来自己的书稿《草尖上的露珠》，请我写序。我再一次注意到她。这本书，是她为学生写下的20多万字书信的选编。我说它的意义堪比《傅雷家书》，所不同的是，它没有父爱的严厉，只有母爱的仁慈。虽然她只是学生的班主任，而不是他们的母亲。

　　这些年来，虽然与于洁联系不多，但我一直关注着她的成长，知道她获得了“全国模范教师”等许多殊荣。11年后，于洁再一次让我惊喜。长江文艺出版社的秦文苑老师发来了于洁新书《我就想做班主任》的电子版，希望我再写点文字。虽然知道她的许多故事，但是读了书稿，我还是心生诸多感慨。

　　“我就想做班主任”，这是于洁做了20多年班主任后的想法，朴实，诚恳，没有任何矫揉造作。这份态度、这份坚持、这份笃定、这份幸福，具有震撼人心的力量。翻开书稿，动情的细节描写，深刻的教育思考，牵出一个班主任应该关注的方方面面：教育的初心、班级的管理、教师的修炼、学生的沟通……于洁用饱含深情的文字写下自己的教育思考，没有多少华丽的辞藻，淡淡的叙事，是生命自然的流淌。

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　　(责任编辑：林彦 黄晓夏)

　　作者信息：朱永新，中国民主促进会中央委员会副主席，第十三届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长，苏州大学教授、博士生导师。《新教师》名誉主编。