2018年第9期目录

2018-11-02 11:29:36 来源：期刊部点击：收藏

卷首语

1互联网教育的局限性程慧

教育观察

教师视角
5你有教师职业认同感吗
6教师职业认同：从“缺失”到“回归”                     王晓红
9画好“四条线”，增强教师自我认同                        高杰
10自我认同是教师职业认同的前提                          于保东
12自觉，成就师者                                        陈柏艺
教科研前沿
14新手教师与专家型教师
       ——“课堂教学与课堂管理”差异研究                刘鹭娜
域外来风
17美国小学STEM课程设置的实践特色研究            吕伟妮王晶莹何静

专业成长

永新读师
20有智慧的爱才是真爱
       ——贾琼教授印象                                  朱永新
陶继新论道名师
22立己达人，成人之美
       ——干国祥“全人之美课程”构建的哲学思考（下）    陶继新
管理探索
26着力于积极教育与核心素养教育的契合点
       ——安溪县实验小学积极教育续新篇                  林丽卿
27心存本真   化育成人
       ——浅谈名校长的教育价值取向                      陈瑾

学科专辑

“基于阅读测试改革的语文教学策略探究”专辑
29构建基于阅读能力的目标导向教学                        许发金
31基于学科关键能力的阅读教学                        何剑伟王小毅
33阅读有法   贵在得法
       ——质量监测背景下的阅读教学变革                  邵巧治
“多种手段促进学生自主学习”研究专辑
35浅谈课堂气氛的调动                                    余晓玉
37浅谈第二学段语文教学中的问题设计                      邱丽春
38指导学生自主朗读、自主体验的几点做法                  郑秋红
“激发识字兴趣，提高识记效果”研究专辑
40字理，打开识字教学的一扇窗                            陈小蓉
41低年级识字教学中如何“激趣促学”                      林香菊
“小学数学学生错误心理分析及应对策略”研究专辑
43从多元表征走向深度数学化                              陈军
45搭桥牵索，走出误区
       ——三角形解题失误的心理解析                      黄雄莉
47周长和面积计算错误心理剖析及对策                      任洁妍
“方式创新，教材重构”研究专辑
49把脉学情   重构教材   有效探究                        张巧钦
50“预学案”带领学生自主学习                             林玲玲
52高效利用主题图让课堂更出彩                            邓连秀
53优化教学方式   追求高效复习
       ——以人教版六上“圆的整理和复习”为例            徐曦霞
“信息技术在小学科学教学中的运用”研究专辑
55运用现代信息技术   助力小学科学课堂                   翁圆
56微课在小学科学实验教学中的运用                        罗本农

教学探研

课程与教学
58“三核”课堂，让语文素养“落地”生根                  许秋鸿
59发挥微课作用   为小学语文教学助力                     蔡淑兰
61执笔为念落笔生花
       ——在阅读课上巧设随文练笔的几点尝试              林恩霞
62双向思维交融   促进数学思考                           唐宝端
64应用适当评价，助力积累活动经验
       ——人教版五下“找次品”课堂评价例谈              詹茂钎
65培养创新意识   提升创新能力                           黄燕珍
67浅谈“动”在小学教学中的作用                          章进锋
68“学中有戏”方能“学得有戏”
       ——浅谈戏剧教育在英语教学中的应用                刘雅玲
70让品德课程真正走进生活
       ——小学品德课程生活化探究                        林秋兰
71巧把“金针”度与人
       ——浅谈品德课堂课前准备策略                      王婉清
73小学低段音乐教学中的音乐游戏实施                       林姗

教学设计
74让问题探究呈现知识发展的历程
       ——苏教版五上“用字母表示数”教学设计            荀步章
经典案例
76关注言语智能   提升语文能力
      ——薛法根老师《剪枝的学问》教学片段赏析       郭青松林艳萍
微稿
16关注草稿指导，提升学生素养                             钟雅婷
21求活多变练句式                                         黄日生