2018年第7期目录

2018-08-03 15:23:57 来源：期刊部点击：收藏

卷首语

1关注教育实践瞿葆奎

教育观察

教师视角
5教育的春天来临了
5论新时代的教师教育改革
——教师培训的视角                                汤丰林
8教育的春天里教师该有的姿态                          李华
10新时代呼唤新教师
——论新时代教育改革中的教师角色              高华   邵艳红
11“三感”，更要靠我们自己实现                         徐永晨
教科研前沿
13若干教育教学问题的感悟                             章立早
域外来风
15关注城市基础教育中的少数民族学生
——伊利诺伊大学芝加哥分校城市教育课程评析       田洁

专业成长

永新读师
17忘年交
——张人骏老师印象                                朱永新
陶继新论道名师
19立己达人，成人之美
——干国祥“全人之美课程”构建的哲学思考（上）    陶继新
管理探索
22童心教育
——我的办学主张与践行                            苏通水
23摭议“学校精神”的培育
——兼谈“墨化教育”学校精神建设                  陈国勇
25城区薄弱学校办学的“危”中之“机”
———福鼎市城西小学办学现状分析与振兴策略        张金雄

学科专辑

“阅读教学方法、策略”研究专辑
27在场阅读：小学阅读教学新策略                    徐如松吴丹
29让思维看得见的童话教学策略研究                     林华媛
31善用比较策略    凸显“语用”价值
——略谈运用比较策略阅读小学散文                 杨文华
“多管齐下，提高习作教学实效”研究专辑
32给习作教学插上“云”翅膀
——“云环境下”习作教学的一些尝试               卢春希
34读写结合教学下小学生仿写能力的有效培养            曾国安
35 三年级习作起步教学指导策略浅探                   陈怡艳
37“乐”字当前   情感驱动
——小学生习作有效指导例谈                       王金表
38浅谈小学高年级随文习作的实用策略                   任意
“适度渗透字理，注重科学识字”研究专辑
40巧借字理   助力识字教学                            陈涛铮
41科学识字，让识字教学焕发光彩
——谈对中年段阅读教学中的科学化识字的思考       林爱玲
“促使学生用数学思维解决问题”研究专辑
43构建富有数学思想的课堂，促使学生用数学思维解决现实问题    林碧珍
45“遮住”表象 “打开”思维                         李鹏
46极限演绎，让结构化思维走向深刻
    ——以苏教版五年级上册“图形面积期末复习”教学为例       单群贵
48小学数学解决问题教学中学生思维的深度参与          陈幼玲
“学生数学素养提升策略”专辑
50浅谈培养学生抓住关键信息解决问题的能力           阮新爱
51教画图讲转换拓想象
——培养小学生几何直观能力“三策略”             敖七方

教学探研

课程与教学
53培养学生探究能力      “五步走”教学模式初探
——以五年级语文综合性学习为例                  孙秀丽
54紧扣四个属性   让语文课堂练习更有效              蒋为楫
56巧妙借助文本   拓展“语用”训练                  吴永丰
57遵循语言获得规律   助力动词积累运用
——以部编版小学语文二年级上册第一单元为例     王培茹
59改进小学古诗教学的三个策略                       钟健
60启之以道   授之以渔
——浅谈小学语文自主阅读学习模式的构建          康碧月
62在情境中感悟数学从练习中拓展思维               马敬雄
63浅谈“数形结合”思想在小学数学教学中的渗透和运用   施玫瑛
65小学数学有效教学应利用好错题资源                  赖育红徐志新
66让细节点亮数学课堂                               陈良良
68开展大课间活动提升学生的综合素质                林晓玲
69核心素养下的小学音乐欣赏教学探究                  蔡辉辉
71情境教学法在小学音乐教学中的应用                 方雪勤
72巧练音准和谐歌唱
    ——浅谈合唱中音准训练的有效方法                 江霞英
教学设计
74借助“想象”的翅膀，激发“无限”的思维
——人教版四年级上册“线段、射线、直线”教学设计孙婷
经典案例
76巧用“例文”   对接“童化”
——吴勇《我身边的小能人》教学赏析              罗兴
微稿
26“复原文本型”阅读例谈                            叶巧璇
79虚实相生透视本意助力理解                      吴丽云