剖析学生阅读行为 做校园阅读引领人

　　我社大梦书屋的福州八中、福州一中两家校园店始终秉持紧密结合校园读者特点，侧重选取适合高中生群体阅读的图书品类，并在品种上形成对校区图书馆馆藏的有机补充，开启和深化出版社、书店与校方三方全新合作机制。为更好的搭建学生阅读平台，大梦书屋每年都会通过积极采集和分析动销数据，进行校园阅读大数据分析。近日，大梦书屋对两家校园店上半年图书销售数据进行了对比分析，旨在深度剖析学生阅读习惯与思维方式，携手校方共同挖掘和引导学生的阅读需求。

　　文学类图书一直是八中学生主力阅读类别，占比达73%，但从文学内容结构上看，八中阅读热点开始从日本悬疑小说延伸到社科类、经典类等领域，八中学生较关注文字思路清晰，适合入门阅读的简史类、中国古代哲学类图书。历史哲学类销售占比虽然不高，但已呈现上升趋势，大批量更新图书和校方的阅读引导开始显现出预期的效果，值得肯定和发展。积极采集动销数据进行分析，进一步把握八中学生对社科图书内容的关注方向，再进行纵向选书延伸，形成更成熟的适合八中店的选书思路，进而提高社科类图书销售比例。

　　一中店文学类总体销售占比约50%，社科类总体销售占17%，且学习文教图书占总体销售的14%。一中学生对文学类、社科类图书涉猎广泛，课内学习主动，课外的自我提升意识较强，阅读思路清晰，个性化十足。但社科图书阅读难度较大，花费时间长，因此社科类图书的选品尤为关键，应当增加轻社科图书采购，减少厚重历史类图书占比，在陈列展示，阅读引导，内容体现等经营细节上做出调整，搭配门店图书管理员对图书的讲解与推荐，逐步引导学生进入社科领域，拓宽阅读思维的深度与广度。

　　大梦书屋秉着人文社科主题和阅读至上精神，为学生在有限的选书环境中打造无限的知识空间与思维能力。选好图书对拓宽学生阅读面有积极意义，需要保证各类别图书库存比例，加快年限久远图书进退货频率，保持高品质图书在店的流动性，尽可能提高学生购书可选择性。通过积极采集和分析动销数据，把握学生对图书关注方向，形成更适合中学校园店的选品思路，而高流动性沉淀下来的好书，具有很好的动销潜能，可持续带动中学店图书的动销速度。

　　大梦书屋校园店读书分享会

　　未来，大梦书屋将坚持通过数据监测和反馈学生阅读能力和思维模式，把控图书品质与特色，校园门店定期提供阅读推荐榜单与组织读书分享会，充分发挥出版社作者资源和平台优势，携手校方共同打造学生阅读引领团队，营造“书香校园”良好读书氛围，形成全新阅读方式的良性循环。