2016.8专业成长·永新读师

　　小教室大乾坤

　　——郭丽萍老师印象

　　朱永新

　　一个偶然的机会，我认识了郭丽萍，收下了这个“编外徒弟”。我告诉她，师傅领进门，修行在个人，关键是要遵循成长的规律，比如按照新教育专业阅读、专业写作、专业交往的路径去自主自觉地成长。我还告诉她，应该努力把自己的教育故事书写成为一部伟大的传奇，小教室同样可以拥有大乾坤。

　　于是，她在一间叫做“向日葵”的小小教室里，开始了自己的新教育探索。晨诵课程，阅读课程，生命叙事课程，家校课程……她都不亦乐乎地践行着。

　　记得有一次我看到“向日葵”教室庄子悦同学的诗集，其中有一首小诗《星星》：

　　小鸟儿呀，

　　不要急，

　　不必为食物担心。

　　天一黑，

　　你就不会挨饿了，

　　你看，

　　在天空中，

　　有着一粒一粒，

　　美味的，闪烁着的，

　　种子。

　　很难相信，这样的诗歌出自三年级孩子的笔下。但在“向日葵”教室，几乎每天都可以看见，几乎每个人都是小诗人，每个人都创作了自己的小说。

　　……

　　(责任编辑：黄常棋)

　　作者信息：朱永新，中国民主促进会中央委员会副主席，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长，苏州大学教授、博士生导师。《新教师》名誉主编。