2016年增刊目录

卷首语

1. 春花望露                                                                汤源生

教育观察

综述
5　整体推进阅读指导   着力提升语文素养
       ——第三届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动语文专场综述       张依芳
8　理解是思维的结果  生成是理解的升华
       ——第三届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动数学专场综述       郑捷生
两岸教学风格的比较
10　言浅意深  得法生慧
       ——观台湾教师的课堂教学有感                                               卢永霞
12　两岸语文教学的四个不同
       ——第三届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动参访分享           张琇惠
13　小学五年级学生解决生活情境数学问题之研究                                  杨瑞智  陈莉芳
17　小学数学教学的新常态                                                          叶金标
走进台湾
19　彰显闽派名师教学技艺 ，两岸共研基础教育风向
       ——记《新教师》编委会入台交流活动                                     黄常棋  王  彬
21　赴台教育教学交流的几点感受与思考                                              郑云清
23　春天的约会
       ——参加《新教师》编委会入台交流活动有感                                   陈淑端
27　送课入台  分享精彩                                                            陈瑞清
29　台湾教育印象                                                                  张曙光
31　海峡彼岸的三月歌声
       ——赴台送课随感                                                           林秀芳
32　参观考察台湾小学有感                                                          林  祥
33　海峡两岸教师携手交流
暨福州市仓山小学与台北市新生小学缔结姊妹校                                        邢小萍
34　陈淑端老师“抓特点  编故事”精彩课堂观后感                                    吴雪丽
36　学术交流心飞扬
       ——《新教师》编委会及名师送课入台交流活动分享                             张惠玲

37. 福建省基础教育名校校长及名师交流团来访                                        林子琦

专业成长

感受与启迪
38　唯有创新才会有发展
       ——观摩“群文阅读”“亲子阅读”两节指导课有感                              刘香芹
39　采一篮硕果　行一腔远思
       ——参加第三届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动有感           许真真
41　精彩的课堂  深刻的启迪
       ——参加第三届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动有感           何绍珍
42　师者，腹有诗书气自华                                                          杨晓兰
43　秋阳煦煦
       ——第三届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动心得               江绣慧
44　第三届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动感言                      李庭欣
46　榕城“秋香”
       ——第三届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流行有感                     吴嫦云
47　玩中学数学   知识好理解                                                       唐惠琼
48　教公式还是教道理
       ——“长方形、正方形的面积”教学思考                                       刘小华
49　第三届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动心得分享（观课心得篇）
林巧纯  林佳慧
53　第三届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动心得分享（专家讲座篇）
蔡宜骅  林静梅

教学探研

语文专场精彩课评
55　猜测和联结，把阅读故事变成探索发现之旅
       ——评析台北明湖小学林玲如老师执教的《不会写字的狮子》                     黄国才
56　彰显文体特征  上出独特味道
       ——评薛法根老师执教的《黄果树瀑布》                                       滕锦华
58　以“阅读策略”为导向的绘本教学
       ——台湾教师林玲如《不会写字的狮子》一课简评                               刘成敬
60　“语用”教学观的真实演绎
       ——评特级教师刘仁增执教的《青山不老》                                     何  捷
61　亲子阅读：带着温度的阅读
       ——简评吴文昕老师执教的绘本阅读指导课《最强大的勇士》                     吴志诚
62　教材“用件”观的典型课例
       ——评台湾吴雪丽老师执教的《文字的开始》                                   何  捷
64　精准指导，让“群文阅读”焕发奇彩
       ——简评李祖文“聚焦幻想小说”群文阅读指导课                           缪凯霞  游爱金
数学专场精彩课评
66　巧妙设计，舞动智慧课堂
       ——易增加老师“分数的意义”赏析                                           罗鸣亮
68　关注学生的数学发展
       ——名师课堂观后记                                                         冯  兵
70　品味两岸课堂   感悟不同风格                                                   俞石泉
71　几何直观与空间思维可以这样融合
       ——台湾曾婉菁老师“立体形体的探索”教学赏析                               张金川
74　智慧提炼，成就精彩课堂
       ——刘德武老师“平均数练习课”赏析                                         解  欣
争鸣之页
76　观察·想象·模仿·创作
       ——林珊老师绘本阅读指导课《鸭子骑车记》片段赏析                          华银妹
77　教学风格“突变”的利与弊
       ——从林珊老师绘本阅读指导课《鸭子骑车记》想到的                          陈彩虹

教师生活

我与《新教师》
79  活化课堂教学  激发教师热情
       ——我与《新教师》的相遇                                                  邢小萍