2015.07生活空间·教师家长

　　让阅读与家庭生活不可分割

　　乔廷强

　　父母是孩子人生道路上的第一任老师，孩子身上有父母的影子，在培养孩子读书这个问题上同样如此。许多事实证明，早期教育更准确地说是五岁之前的教育，于一个人的成长将起到至关重要的作用。对儿童的教育开始得越晚，效果就越不好。

　　在此，并不是否定学校教育在人的成长发展过程中的主导作用。相比之下，在孩子健康成长的问题上，家长不仅能够为孩子做出最大限度的努力，而且拥有其他人所不具备的优越条件，关键在于家长首先要认识到，自己在教育孩子问题上应当承担的责任和占得的先机，对于孩子的阅读来说更当如此。

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　　再后来，作为父母，我们也就比较自觉地为儿子读一些短文和诗歌。令人欣喜的是，儿子也对书籍特别是文字产生了极其浓厚的兴趣，而且他对于文字表现出特有的敏感。一天中午，他竟然指着电视上面的“中午”两个字说“牛中”，这大概是两岁时的事情。从此，日常生活中所遇到的一切文字都成了儿子学习的内容，店铺招牌、各种食品、日常生活用品上面的文字都慢慢被儿子学会了。那时，每遇到自己不认识的字他便会问我们那是什么，然后，我们只是告诉他一遍，他便记住了。记得三岁那年，他已经能认识公共汽车上面的“烟台舒驰”四个字。有一种止咳糖浆叫“蜜炼川贝枇杷膏”的，儿子竟然反过来读作“膏杷枇贝川辣蜜”，只是将“炼”读成了“辣”，惹得当时在场的人都笑了起来。到了四岁时，一般的儿童读物儿子已经能够独立阅读了。其实，那时，我们对儿子学习认字，并没有进行系统的讲解，也没有任何计划，只是顺其自然，满足他的兴趣。现在看来，那种做法是正确的，兴趣是孩子最好的老师。在教育孩子识字和读书的问题上，同样如此。如果忽视了孩子兴趣的培养，以伤害孩子的兴趣为代价，所有的教育终将是徒劳的。

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　　想让孩子拿起书本阅读，关键是父母要在家里为孩子创设一种浓厚的阅读氛围，而首要的也是最为有效的方法，就是父母先拿起书本阅读，其他任何苦口婆心的说教都是无济于事的，在这一问题上，“孟母三迁”或许能够给予我们更多的启示。而一旦孩子对于书本产生一种痴迷的态度，阅读方法和阅读效果便是不言自明指日可待的，孩子们会自觉去寻找一种最有效的阅读方法，家长过多干涉的结果往往适得其反。当阅读成为家庭生活不可分割的组成部分，父母对于子女的教育就已经开始了，也一定是成功的，书籍也就必然成为孩子人生道路上的良师益友。

　　(作者单位：山东省荣成市实验小学 责任编辑：朱蕴茝)