2015年第4期目录

卷首语

1 感知时光的脚步                        丁济民
 
本刊特稿
5 其实阅读就是一种习惯                  黄  旭

教育观察

7肖川微评（二）                    肖  川
教科研前沿
8温润如春：审美化教学评价的魅力                   李如密
走进港澳台
10海的那一边
——台湾访学侧记                            顾文艳
简讯
16《“我们的价值观  我们的中国梦”获奖征文集》在福州首发

教师成长

永新读师
11 记录新教育真实的故事
——儿童文学作家童喜喜印象             朱永新
 
陶继新对话名师
13 终生爱着语文（二）                         陶继新 杨修宝
 
管理智慧
17 让教育插上信息技术的翅膀             缪步华
教育叙事
19 同事老黄                             冯世学
20 孩子，你可以沉默                     黄宗跃

学科专辑

“新课标背景下的期末复习教学”研究专辑（二）
22 重组、创新，为复习“保鲜”
——人教版一年级下册语文复习有效性探微           陈月芬
24 掌握科学方法 提高学习能力
——谈人教版小学语文第六册的期末复习             陈月凤
26 依托文本，复习梳理中提升读写能力
——以人教版小学语文第十册复习为例               林思勇
28 自主整理 建构网络
——以人教版一下“总复习”为例                   李晓梅
29 低年级总复习的两个着力点
——以人教版二下“总复习”为例                   王  瑛
31 在复习课中提升学生数学活动经验
——对三下数学复习课的思考                       翟李红  杨晓华
 
“紧扣语言学习，增强课堂实践”专辑
33 从语言符号学角度谈语言学习的体验性                   尤  妃
34 聚焦“语用” 映日荷花别样红
——《临死前的严监生》教学畅想                   吴旺平  周 华
36 紧扣言语范式  发展语言能力                           陈文魁
37 因“材”施教 乐“词”不疲
——小学语文词语教学优化策略谈                   高香秀
 
“贴近学生生活，激发表达兴趣”专辑
39 巧牵细引，催开一池“习作花”
——浅谈低年级学生写话能力的培养                  陈  岚
40 为写作插上生活的翅膀                                  陈培英
42 观有序 引有理 抒有感
——浅谈小学生参观记的写法指导                    朱克坚
 
“殊途同归，探求课堂有效性”专辑
43 提高小学低段数学课堂教学有效性的策略                  陈秋群
44 凸显教学艺术，提高课堂实效                            陈彩锦
46 点燃数学课堂有效之火                                  林长青
 
“如何高质量渗透数学思想”专辑
48 经历活动过程，感悟数学思想
——以“圆的面积”为例                            苏小龙
49 合情推理，数学发现和创造的源泉                        陈娇娇

教学实践

课程与教学
51 浅议教师语言在语文教学中的助学功能                    华秀秀
52 构建开放式教学模式 提升学生阅读能力                   林文强
54 重教学反思 促课堂增值                                 林华灵
55 让语文课堂溢满成长之美                                廖伏松
57 关于确定小学语文课堂教学目标的探讨                    黄淑芬
58 巧用“指南针” 准确把握教学目标                       刘秀凤
60 促进学生保持积极学习状态的三个策略                    刘  榕
61 课堂中“裁剪”的精彩                                  林荣臻
62 经历·反思·沟通·运用
——以“解决问题的策略——假设（例1）”为例       李安宏
64 提高小学生运算能力的实践探索                          陈郭伟
65 体态语在小学英语课堂教学中的有效运用                  缪燕华
67 巧设导入，为片段教学着色
——谈小学英语片段教学中导入方法的设计            陈育平
68 故事引路 为爱导航
——从《品德与社会》第六册第一单元教学说起        黄赛平
70 小学音乐欣赏教学“五感”策略                          林秀芳
71 利用QQ群平台 创新信息技术教学模式                   方国盟
 
教学设计
73 层层探究，构建“重复”概念
——“‘重复’的奥妙”教学设计                    余丽娟  刘诒兴
 
经典案例
75 语文课：给学生“顿悟”的喜悦
——管建刚老师《春联》教学片段赏析                祁  丽
 
教学信箱
76 传统节日话题作文怎样指导学生写得精彩                  唐  山

生活空间

健康快车
78 学会自我冥想
——做自己的心理调节师（之八）                    叶一舵
 
教师家长
80 平凡的路
——写给儿子                                      沈思洁