《新教师》教学平台征稿启事20140228
《新教师》教学平台征稿启事
如无特殊要求，本启事涉及学科为小学语文、小学数学。
【教学信箱】
针对一线教师在实际教学中遇到的疑惑、困惑，进行深入浅出的解答，以帮助教师们消除困惑，提高教育教学质量。内容方面，可以涉及“教材解读”“教材质疑”“学科知识”，也可以是“教法探讨”“教学策略”等。文章以问答形式构成，或一问一答，或多问多答，但字数均不得超过1600。涉及课文的尽量提前三个月进度。
【经典案例】
精选名师教学实录片段，进行精当的评析，以帮助读者从一定的理论层面认识课例，得到启发。所选的课例片段应是比较新的，其他刊物未发表过的，能体现新课标精神，反映当前小学教学发展方向的。字数控制在2800字之内。
以下为数学学科专属！
【教学设计】
本栏目为数学学科专属。内容要求突出作者自身对原教材的理解和对其的二次开发，或是网络及多媒体手段在教学中的创新应用。注意与教学进度配合，投稿时间需提前实际执教时间至少2个月。字数要求：2800以内。
【习题设计】
习题设计。现在的课堂练习或是试卷，许多教师早已习惯了拿来主义。免费的大餐在哪，谁还会动脑筋去设计新颖独特的习题？作为考察学生知识掌握情况的重要手段，习题设计应是一位合格教师的必备技能。我们特别地在教学平台中开设这个小栏目，目的就是鼓励大家开动自己的大脑，设计出贴合教学实际、现实生活，与众不同的习题。要求：有可操作性，契合实际教学，不脱离生活现实的，独特新颖的习题设计，并配上简短的习题设计思路。字数控制在500-700字。
如无特殊要求，本启事涉及学科为小学语文、小学数学。
【教学信箱】
针对一线教师在实际教学中遇到的疑惑、困惑，进行深入浅出的解答，以帮助教师们消除困惑，提高教育教学质量。内容方面，可以涉及“教材解读”“教材质疑”“学科知识”，也可以是“教法探讨”“教学策略”等。文章以问答形式构成，或一问一答，或多问多答，但字数均不得超过1600。涉及课文的尽量提前三个月进度。
【经典案例】
精选名师教学实录片段，进行精当的评析，以帮助读者从一定的理论层面认识课例，得到启发。所选的课例片段应是比较新的，其他刊物未发表过的，能体现新课标精神，反映当前小学教学发展方向的。字数控制在2800字之内。
以下为数学学科专属！
【教学设计】
本栏目为数学学科专属。内容要求突出作者自身对原教材的理解和对其的二次开发，或是网络及多媒体手段在教学中的创新应用。注意与教学进度配合，投稿时间需提前实际执教时间至少2个月。字数要求：2800以内。
【习题设计】
习题设计。现在的课堂练习或是试卷，许多教师早已习惯了拿来主义。免费的大餐在哪，谁还会动脑筋去设计新颖独特的习题？作为考察学生知识掌握情况的重要手段，习题设计应是一位合格教师的必备技能。我们特别地在教学平台中开设这个小栏目，目的就是鼓励大家开动自己的大脑，设计出贴合教学实际、现实生活，与众不同的习题。要求：有可操作性，契合实际教学，不脱离生活现实的，独特新颖的习题设计，并配上简短的习题设计思路。字数控制在500-700字。
