《新教师》约稿
“教科研前沿”栏目:本栏目主要关注基础教育理论、新教育理念、课堂教学研究与教师专业成长。要求站在理论的高度,密切关注实践,体现实践与理论相结合,以其融通理论与实践的视阈指导实践的理论性文章。文章可以是对教育教学管理,特别是教育热点、难点问题等具有引领作用的权威观点、思想前沿,也可以是老问题新见解哦。语言精炼、观点明确、深入独到的点评分析。
“域外来风”栏目:关注海外基础教育研究与实践最新成果评介,包括国外基础教育动态、新的教学理念、管理模式和经验,国外基础教育特点、启示,国外基础教育见闻与反思,国外基础教育纪实与感悟,国外基础教育现象与思考。文章可从您作为一个教育工作者的角度,感受、观察国外基础教育优势,在一个较宽广的视野下,审视比较中外基础教育,充分体现 “开启迪教育之窗”的特点,以资借鉴和开拓视野。
“走进港澳台”栏目:《新教师》将利用福建的地理优势,加强两岸三地基础教育交流研讨互动,在2014年增设“走进港澳台”栏目。广泛介绍港澳台基础教育教学管理模式,教育体制以及学校管理、课堂教学、课程设置、教育教学评价等方面的先进经验与做法,关注港澳台基础教育研究与实践最新成果评介,国内教育学者、一线教师考察港澳台基础教育的独特观感。
文字鲜活生动,文章要求“短实新”。欢迎来稿!文章如被刊用,定付稿酬!
联系人:朱编辑 来稿地址:879889918@qq.com
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“走进港澳台”栏目:《新教师》将利用福建的地理优势,加强两岸三地基础教育交流研讨互动,在2014年增设“走进港澳台”栏目。广泛介绍港澳台基础教育教学管理模式,教育体制以及学校管理、课堂教学、课程设置、教育教学评价等方面的先进经验与做法,关注港澳台基础教育研究与实践最新成果评介,国内教育学者、一线教师考察港澳台基础教育的独特观感。
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