“新课堂● 新教师”海峡两岸基础教育交流研讨会暨《新教师》组稿会在福州举行

    2014年12月25日至26日，由福建教育出版社《新教师》编辑部举办的第二届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动论文评审会暨2015年《新教师》杂志组稿会在福州举行。来自我省九地市教育专家、教研员等二十几位嘉宾莅临本次会议。
    本次会议主要有两项内容。1.对本次海峡两岸基础教育交流研讨活动中所搜集到的论文进行评审，本次评审将分学科评出“特等奖”“一等奖”“二等奖”“三等奖”与“优秀奖”。
2.各板块责任编辑介绍2015年的板块建设计划，并有针对性地向参会专家进行专辑稿件的组稿工作。
     2014年12月25日下午，首先召开的是预备会议暨开幕式，由我社汤源生社长助理主持。会上，汤助理简要介绍了我刊2015年的征订工作开展情况，并对与会代表长久以来的支持与帮助给予感谢。他说：“《新教师》杂志从2012年创刊至今，道路虽曲折艰难，但在省内外专家学者的大力支持下，一棵新苗茁壮成长。时至今日，《新教师》以良好的业绩，成为我省教育刊物中冉冉升起的新星。今后《新教师》将继续以引领教育潮流，服务一线教师为己任，将《新教师》打造成为一流的，具备‘新思想、新理念、新作风、新气派’的教育杂志。”编辑部林彦主任则对拨冗赴会的朋友们表示了欢迎与感谢，并对《新教师》在新的一年中的发展方向作了简要介绍。开幕式结束后，林彦主任紧接着对本次会议的任务作了分配，并强调本次论文评审的稿件都已经经过“学术不端系统”的检测，在淘汰掉一雷同率超标的稿件后，对文章进行了隐去单位姓名的工作，保证整个评审环节的“客观、公平、公正”。论文评审组的专家们在领取了稿件后，进行独立评审，在所负责的稿件中评出等次，相关信息将在12月26日下午的总结大会上进行汇总，并评出本次评审活动的“特等奖”“一等奖”“二等奖”“三等奖”与“优秀奖”。参加组稿会的专家，则开始听取各编辑的组稿方向介绍，并审读编辑部发放的材料，对2015年《新教师》杂志组稿计划进行审议。
    2014年12月26日上午，论文评审组的专家们继续进行紧张的审稿工作，会议室中，组稿会也如火如荼地进行。各位专家对我刊的2015年组稿计划表示了肯定，但也提出了中肯的改进意见，诸如“教科研前沿”栏目，文章还不够前端，时效性略欠缺；“教学平台”板块，文章需要紧贴一线需要，要兼容并包，要呈现出一种“百家争鸣”的态势······各板块责任编辑都一一作了记录，并提出整改意见与专家交流。随后，编辑根据板块建设需要，向参会的专家们组约稿件。
   2014年12月26日下午，论文评审组的专家们完成了独立评审的工作，进入汇总阶段。评审专家们将各自的评审结果进行展示，并互相交换稿件，进行讨论。在统一了各自的意见后，确定了本次评审结果，并在大会上公布。参与组稿的专家们对本次评审活动给予了高度的评价，认为本次评审在坚持了“客观、公平、公正”的大前提下，各等次论文的水平名至实归。