我社“二十世纪中国教育名著丛编”喜获“第四届中华优秀出版物奖图书奖提名奖”

第四届中华优秀出版物奖于日前揭晓，我社出版的“二十世纪中国教育名著丛编”（50种69本）荣获“第四届中华优秀出版物奖图书奖提名奖”。

中华优秀出版物奖由中国出版协会主办，与“五个一工程”奖、中国出版政府奖并列为业界三大奖，共有三个子项奖，即图书奖、音像电子和游戏出版物奖、出版科研论文奖。本届评奖主要对2010年1月~2011年12月间的出版物和论文进行评审。据中国出版协会消息，本届评奖参评和推荐申报踊跃，推荐申报作品数量比上届明显增加，参评作品质量和文化价值显著提高。

“二十世纪中国教育名著丛编”是一项浩大的学术工程，从2004年4月启动，到2010年底方才告竣，其间汇集了一大批老、中、青教育学者参与编校。其所选辑的主要是20世纪上半期水平较高、影响较大的、领学科风骚的教育著作；它们都是经过一定的时间检验的，展现出独特的学科价值，或在当时、或在当下具有一定的理论贡献或实践影响。这套“丛编”旨在透过这些著作，展现20世纪中国教育学者的远见卓识，盘点中国教育科学的世纪历程，鉴往追来，在过去、现在、未来之间铺设中国教育科学的桥梁。通过与那些有质量、有影响的教育著作进行创造性的对话，感悟20世纪中国教育学人的学术智慧。概括来说，这套“丛编”的意义不仅仅是简单地整理和挖掘“国故”，更重要的是通过这些整理和挖掘，追溯中国教育学科的百年谱系，重温中西教育思想的血脉，接续断裂的教育学术传统。

我社已连续在该奖项上获奖，前3届获奖书目为《民国时期社会调查编》《国士无双伍连德》《世界文明大系》，均获得社会好评。