内容简介
《自主学习方法和途径》一书系从爱尔兰引进，原版是一套名为Learner Autonomy的系列丛书，分为六册，每一册从不同角度就自主学习展开作者独特的诠释，David Little等六位作者均是自主学习研究领域中知名的学者。本中文版将六册合辑成一书。什么是自主学习？如何培养语言学习者的自主性？如何在课堂中开展自主学习？如何利用真实文本开展自主学习？如何帮助学习者激发并维持学习动机？以及如何开发学习者的思维能力对学习进行反思？等等这些理论和实践上的问题你都可以在本书中找到你要的答案。
目录
序
第一辑 自主学习的定义、观念和问题
第一章 序 言
第二章 自主学习是教育的一个目标
第三章 自主性和学习、教学心理因素
第四章 语言习得与语言应用的自主性
第五章 两种学习环境中的自主性
第六章 自主学习实施过程中的问题
第二辑 语言学习者的培训工作
第一章 学习者培训工作的定义
第二章 学习者培训技巧1
第三章 学习者培训技巧2
第四章 语言意识
第五章 语言学习意识
第三辑 从理论到课堂实践
第一章 在学校环境下培养学习自主性
第二章 初学英语——第一年
第三章 课堂活动的组成要素
第四章 评价——学习自主性的核心
第五章 中级英语
第四辑 真实文本的作用
第一章 真实文本和自主学习
第二章 课堂互动和语言学习
第三章 怎样用真实文本教初学者
第四章 合作与独立
第五章 评估和评价
第五辑 动机的作用
前言
第一章 绪 论
第二章 社会心理学视角的动机研究
第三章 认知视角的动机研究
第四章 动机性思维和语言学习
第五章 调动内在动机
第六章 发展有效的动机性思维
第六辑 发展学习者的思维技能
第一章 序 言
第二章 学习者对语言学习的认识
第三章 运用外语时的思维和解决问题方式
第四章 非反思型学习者
第五章 帮助学习者掌握反思技能
参考文献
其它信息
装 帧：简装
页 数：346
开 本：32
